{"id":211,"date":"2025-10-19T20:30:00","date_gmt":"2025-10-19T18:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/lucainfante.xyz\/?p=211"},"modified":"2025-10-14T23:43:02","modified_gmt":"2025-10-14T21:43:02","slug":"neurodivergencias-y-pensamiento-reticular-por-que-deberiamos-contaminarnos-mutuamente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lucainfante.xyz\/?p=211&lang=es","title":{"rendered":"Neurodivergencias y pensamiento reticular: por qu\u00e9 deber\u00edamos contaminarnos mutuamente"},"content":{"rendered":"\n

En estas semanas estoy expresando conceptos que me tocan de cerca de una manera u otra. En algunos casos de manera importante, revel\u00e1ndose tambi\u00e9n muy \u00fatiles, mientras que en otros porque me importan y los observo, basta pensar en el \u00faltimo post que escrib\u00ed. Un tema que me importa y que, si hubiera querido contar en detalle, habr\u00eda sido extremadamente largo.<\/p>\n\n\n\n

Hoy quisiera detenerme en c\u00f3mo pensamos. Pero no de manera did\u00e1ctica, cient\u00edfica u otra, sino humana, entre nosotros.<\/p>\n\n\n\n

El juicio sobre el pensamiento<\/h4>\n\n\n\n

En nuestra sociedad, sobre todo en la italiana, juzgamos mucho c\u00f3mo pensamos y c\u00f3mo nos expresamos. Es m\u00e1s, a menudo tendemos, incluso quiz\u00e1s m\u00e1s impl\u00edcita que expl\u00edcitamente, a marginar a quienes hablan o piensan de manera diferente.<\/p>\n\n\n\n

Pensad solo en las neurodivergencias. Por citar algunas de las m\u00e1s conocidas: TDAH, el espectro autista de nivel 1 y su combinaci\u00f3n AuDHD. Tendemos casi a verlos como enfermos, casi a ver que el error sean ellos. \u00bfPero estamos seguros? \u00bfY si el error fu\u00e9ramos nosotros?<\/p>\n\n\n\n

No digo el discurso de mi amigo dalt\u00f3nico que siempre me dec\u00eda: “Luca, sois vosotros los que veis los colores equivocados”. \u00c9l lo dec\u00eda bromeando obviamente, pero el concepto me hace reflexionar.<\/p>\n\n\n\n

Neurodivergencias: \u00bfqui\u00e9n debe adaptarse?<\/h4>\n\n\n\n

Las neurodivergencias tienen ra\u00edces neurobiol\u00f3gicas, pienso en las cuestiones sobre la dopamina o en las diferencias en el funcionamiento cerebral. Pero en la vida cotidiana se manifiestan principalmente como modos diferentes de pensar y aproximarse al mundo. Cuando antes plante\u00e9 la cuesti\u00f3n me refer\u00eda precisamente a esto: el enfoque diferente, no la biolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Quienes, en teor\u00eda, no tienen neurodivergencias deber\u00edan tener el enfoque para comprenderlas y encontrar un compromiso comunicativo y de acci\u00f3n con ellas. Quienes tienen neurodivergencias deber\u00edan, dentro de los l\u00edmites de la ciencia, seguir terapias para gestionarlas. En resumen, elevar el di\u00e1logo y la comunicaci\u00f3n. Crear un equilibrio y a veces tambi\u00e9n un compromiso.<\/p>\n\n\n\n

Al fin y al cabo, Voltaire ya dec\u00eda: “Mi libertad comienza donde termina la suya”. Y si le aplicamos un poco de abstracci\u00f3n, quiz\u00e1s entend\u00e1is ad\u00f3nde quiero llegar.<\/p>\n\n\n\n

Contaminarnos mutuamente<\/h4>\n\n\n\n

Toda esta premisa muestra c\u00f3mo no debemos tener miedo de personas que piensan y se comunican de manera diferente. Debemos fascinarnos con ellas y crearnos un di\u00e1logo, un di\u00e1logo profundo para contaminarnos mutuamente.<\/p>\n\n\n\n

No debemos criticar a quien piensa linealmente y dentro de ciertos l\u00edmites, pero si lo contaminamos con nuestro pensamiento reticular podr\u00edamos ambos beneficiarnos. El pensamiento lineal tiene su valor en la precisi\u00f3n y la claridad. El pensamiento reticular aporta conexiones inesperadas y soluciones creativas. Juntos, crean equilibrio.<\/p>\n\n\n\n

La filosof\u00eda desde primaria<\/h4>\n\n\n\n

La filosof\u00eda, que a menudo es menospreciada o al contrario elevada demasiado, es algo maravilloso. Algo que abre la mente y puede ayudar incluso en contextos no tan comunes. En LinkedIn, por ejemplo, he compartido mi enfoque personal IA-Filosof\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Yo creo que ser\u00eda extremadamente \u00fatil ense\u00f1arla desde la escuela primaria. Grandes escritores han creado y plasmado textos capaces de explicar la filosof\u00eda con lenguaje adecuado para ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

El pensamiento cr\u00edtico que falta<\/h4>\n\n\n\n

A menudo nos quejamos de la ausencia de pensamiento cr\u00edtico y con demasiada frecuencia culpamos a la tecnolog\u00eda, pero no logramos darnos cuenta de que est\u00e1 en el m\u00e9todo, en ciertas generaciones que se oponen.<\/p>\n\n\n\n

Si nosotros, en nuestro peque\u00f1o, empuj\u00e1ramos mejor hacia:<\/p>\n\n\n\n